Урок 13А. Обзор всех согласных, гласных и тонов в открытых и закрытых слогах



1. Обзор

А. Пхайанчана3

Нижний класс Верхний класс Средний класс
(аспираты (с придыханием) и спиранты (шипящие)) (глухие и звонкие, глоттальная смычка)
Основные Дополнительные Основные Дополнительные Основные Дополнительные
 
ฑ ฒ ธ
   
(ฅ) ฆ (ฃ)  
       
  ศ ษ    
       
       
         
         

 

Нижний класс (соноранты)  Верхний класс (соноранты)
Основн. Дополнит. Основн. Дополнит.
    หม  
หน  
  หง  
  หว  
หล  
  หร  
หย หญ

16 согласных кластеров

กร- กล- กว-
ขร- ขล- ขว-
คร- คล- คว-
ปร- ปล- ---
(ผร-) ผล- ---
พร- พล- ---
ตร-  --- ---

Соноранты как оконечные согл. Остальные оконечные согл.
Основн. Дополнит. Основн. Дополнит.
-ม   -บ -ป พ ภ ฟ
-น -ณ ล ฬ ร ญ -ด -ฎ ฏ ฐ ฑ ฒ ต ถ ท
-ง      ธ ส ศ ษ จ ช ฌ ซ
-ว -ก   -ข ค ฆ
-ย      

Таким образом, в качестве оконечных согласных могут использоваться только эти согласные.

Б. Сара1 йаау (12) и сара1 сан2 (12)

В. Сара1 пхи3сеет1 (спец. гласные, короткие)

Осн. спец.символ Регулярное написание (значение) -ำ (น้ำ)* -ัม
เ-า (เท้า เช้า เจ้า เปล่า)* ---
ไ- ใ- (ไทย ไม้ ได้ ใช้ ใต้)* -ัย

* - слова-исключения, спец.гласные читаются как долгие гласные

Г. Сиенг4 ваннайук3

2. Практика чтения

หินแข็ง ฝังเข็ม หันหลัง แข่งขัน หนึ่งแผ่น
ผัดเผ็ด ขลุกขลัก ฝึกหัด เหนอะหนะ เสาะแสะ
เข็มขัด หลังหัก สะสม ขัดสน หยุดสั่ง

ตรงกัน บึ้งตึง บ่นเก่ง แบ่งปัน กินอิ่ม
จุบจิบ กระจก โต๊ะเด็ก กะปิ เป็ดอบ
บังเกิด กึกก้อง อับจน ดุดัน ปิดกั้น

งงงัน ลงทุน วิ่งเล่น คนแน่น ยิงแม่น
รูปภาพ โลภมาก ชอบยาก วาดรูป โชคลาภ
นัดแนะ เยอะแยะ นับเม็ด ซุบซิบ ระลึก
ซักรีด รับแลก คุกมืด พับยาก พกมีด
นมแพะ ยิงนก ลมพัด ลิ้นชัก ทุกวัน

สะอาด ตัดเล็บ วิ่งเร็ว แบ่งแยก สุภาพ
หยุดพัก เล็งเห็น สะดวก บังคับ ชักธง
สังเกต ยกเก็บ คิดผิด มะยม เข็มหมุด
บ่นถึง กลิ่นฉุน รสเด็ด ฝนตก รถติด

ห้องฉุกเฉิน ประกันภัย สุดวิสัย ลิ้นกับฟัน
ลอยกระทง กระดาษแข็ง หนังสือไทย คึกคักนัก

ชอบขับรถเร็ว น้ำมันเบ็นซิน ทุกหนทุกแห่ง
กระเป๋าหนังสือ ขึ้นรถแท็กชี่ ต้นมะกอกเทศ
ประคบประหงม ปิดทองหลังพระ แตกละเอียดหมด

3. Смысловое чтение

ให้นักเรียนฝึกหัดถามและตอบ นักเรียนคนหนึ่งอ่านคำถาม อีกคนหนึ่งตอบ

1. ถ้าคุณอยากจะแนะนำเพื่อนของคุณให้ครูรู้จัก คุณจะแนะนำยังไงครับ/คะ
2 ถ้าคุณมีคนขับรถใหม่ เขาไม่รู้ว่าโรงเรียนอยู่ที่ไหน คุณจะบอกเขาว่าไปโรงเรียนยังไงได้ไหมครับ/คะ
3. คุณจะบอกคนขับรถยังไงครับ/คะ
4. ถ้าดอกกุหลาบราคาโหลละสิบเจ็ดบาท คนขายลดราคาลงอีกไม่ได้ คนขายจะบอกคุณว่ายังไงครับ/คะ
5. เวลาคุณเรียนภาษาไทย คุณคิดว่าอะไรยากที่สุดครับ/คะ
6. ตงัแต่คุณมาอยู่เมืองไทย คุณชอบอะไรมากที่สุด และไม่ชอบอะไรเลยครับ/คะ

Попробовать ответить на эти вопросы письменно (3 ответа на занятиях, 3 ответа - в качестве домашнего задания).

แนะนำ – представлять кого-л.
ราคา - цена
ดอก - цветок
ดอกกุหลาบ - роза
โหล - дюжина
โหลละ - за дюжину
-ละ – частица, обозначающая распределение (ปีละ – в год, วันละ – в день, ร้อยละ – за сотню)
ยาก – тяжело, трудно
ที่สุด – определяет превосходную степень прилагательного («больше всего»)
ตั้งแต่ – начиная с; со времени, как

Дополнительные полезные слова:

พ่อค้า – мужчина-продавец
แม่ค้า – женщина-продавец
ลูกค้า - покупатель
คนขาย – продавец (обезличенно)
ก็แล้วกัน - окончательно, и точка! (ราคา 15 บาทก็แล้วกัน – цена 15 батов окончательно, и точка!)
กำไร - прибыль
ขาดทุน - убыток
ขาดตัว – твердо (о цене), 199 บาท ขาดตัว - 199 батов твердо, без торга
คุ้มค่า – имеет смысл; стоит того
ไม่คุ้ม, ไม่คุ้มค่า – не имеет смысла; не стоит того